„Bravo“ oder „Auto Motor Sport“ im Unterricht lesen? Nicht heimlich unter dem Tisch, sondern als Teil des Schulunterrichts – da kam bei den Schülerinnen und Schülern der 7d IIIa große Freude auf!

Im Rahmen des Projekts „Zeitschriften in die Schulen“ der Stiftung Lesen erhielten verschiedene Klassen ein auf die jeweilige Jahrgangsstufe abgestimmtes Zeitschriftenpaket mit einer breit gefächerten Auswahl. Die Fülle an Formaten auf dem deutschen Zeitschriftenmarkt ist bemerkenswert und bietet somit ein großes Potential für die Leseförderung der „anderen Art“.  Das Medium Zeitschriften wurde so für die Leseförderung im Fachunterricht (BwR IIIa, WR oder Geographie) und zu Hause genutzt.  

 

Bild und Text: P. Kausche